Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса  МКУ ДО ДДТ

Дом детского творчества расположен в одноэтажном отдельно стоящем здании, 1954 года постройки. имеется  3 учебных кабинета:

-  кабинет №1 на 12 мест;

- кабинет №2 на 16 мест;

- кабинет №3 на 22 места.

Все учебные кабинеты оснащены всем необходимым для занятий:

- кабинет №1 - 12 одноместных парт , 12 стульев для учащихся, экран, проектор, ноутбук,  доска, стол , стул для педагога, шкаф;

- кабинет №2 - 8  двухместных парт, 16 стульев для учащихся, доска, 1 стол, стул для педагога, шкаф;

- кабинет №3 - настенное зеркало, 22 стула, стол, стол для пескотерапии, свето-звуковая панель, микшерный пульт, музыкальный центр, телевизор, компьютер.

Ежегодно проводится косметический ремонт и текущий ремонт по планам учреждения. Территория при учреждении озеленена, оформлена поделками, разбиты цветники и клумбы, ограждена забором.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования  для инвалидов и лиц с ОВЗ

В МКУ ДО ДДТ   имеются следующие специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

мультимедийные средства: мультимедийные проекторы; телевизор; компьютеры, ноутбуки, принтеры, сканеры;

 версия официального сайта учреждения для слабовидящих;

 имеется возможность дистанционного обучения детей-инвалидов и лиц с ОВЗ через программу Skype.

Условия охраны здоровья учащихся,

в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

в МКУ ДО ДДТ

В соответствии со статьей 41 главы 4 Федерального закона от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ (в ред. от 28.06.2014) «Об образовании в Российской Федерации» МКУ ДО ДДТ создаёт условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья учащихся.  Основные направления охраны здоровья:

• определение оптимальной учебной,  режима учебных занятий и продолжительности каникул;

• пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;

• организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления учащихся, для занятия ими физической культурой и спортом;

• прохождение учащимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;

• профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ;

• обеспечение безопасности учащихся во время пребывания в учреждении;

• профилактика несчастных случаев с учащимися во время пребывания в учреждении;

• проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

Определение оптимальной учебной, режима учебных занятий и продолжительности каникул

        Дом детского творчества создаёт условия для реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих  программ. Образовательная деятельность по программам организуется в соответствии с расписанием учебных занятий. Учебный год в учреждении начинается 1 сентября и заканчивается в соответствии с учебным планом. 

Пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления учащихся, для занятия ими физической культурой и спортом

         В рамках национальной стратегии действий в интересах детей определены основные направления воспитания и социализации обучающихся. Приоритетным является здоровьесберегающее воспитание, включающее в себя формирование у учащихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья; формирование у них навыков сохранения собственного здоровья, формирование представлений о ценности занятий физической культурой и спортом, понимания влияния этой деятельности на развитие личности человека, на процесс обучения и взрослую жизнь.  На занятиях систематически проводятся динамические паузы (физкультминутки) для снижения нервно-эмоционального напряжения, утомления зрительного анализатора, и.т.д.

Прохождение учащимися периодических медицинских осмотров и диспансеризации

В соответствии со статьями 14, 54 и 97 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах Охраны здоровья граждан в Российской Федерации», утверждён приказ Министерства здравоохранения РФ от 21 декабря 2012 г. № 1346 н «О Порядке прохождения несовершеннолетними медицинских осмотров, в том числе при поступлении в образовательные учреждения и в период обучения в них», Приказ МЗ РФ от 21.03.2014 № 125н «Об утверждении национального календаря профилактических прививок и календаря профилактических прививок по эпидемическим показаниям» в школах установлен порядок и правила прохождения обучающихся медицинских осмотров.

Профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива,  наркотических средств и психотропных веществ

Педагогами проводятся беседы по профилактике употребления наркотических средств и психотропных веществ, с привлечением сотрудников инспекции по делам несовершеннолетних. Проводятся профилактические психологические игры, направленные на профилактику употребления наркотических средств и психотропных веществ.

Система обеспечения безопасности учащихся во время пребывания в учреждении

Формируется и достигается комплексная безопасность в учреждении в процессе реализаций следующих направлений:

• работа по организации и управлению безопасным образовательным пространством;

• работа по антитеррористической защищённости и противодействию терроризму и экстремизму (Федеральный закон от 6 марта 2006 г. № 35-ФЗ «О противодействии терроризму» (в ред. от 28.06.2014); приказ Минобрнауки России от 4 июня 2008 г. № 170 «О комплексе мер по противодействию терроризму в сфере образования и науки» (в ред. от 23.07.2008); приказ Федерального агентства по образованию от 11 ноября 2009 г. № 2013 «О мерах по обеспечению пожарной и антитеррористической безопасности образовательных учреждений»);

• работа по обеспечению охраны образовательного учреждения (Постановление Правительства Российской Федерации от 14 августа 1992 г. № 589 «Об утверждении Положения о вневедомственной охране при органах внутренних дел Российской Федерации»);

• Информационная безопасность (письмо Минздравсоцразвития РФ от 17 сентября 2008 г. № 01/10237-8-32 «О мерах, направленных на нераспространение информации, наносящей вред здоровью, нравственному и духовному развитию детей и подростков»);

• Пожарная безопасность (Федеральный закон РФ от 22 июля 2008 г. № 123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности»);

• Электробезопасность (Правила устройства электроустановок (ПУЭ) и Правила технической эксплуатации электроустановок потребителей (ПТЭЭП).

- Официальный сайта учреждения адаптирован для лиц с нарушением зрения (слабовидящих);

- инвалидам обеспечивается помощь, необходимая для получения в доступной для них форме информации о правилах предоставления услуги, в том числе об оформлении необходимых для получения услуги документов, о совершении ими других необходимых для получения услуги действий.

Профилактика несчастных случаев с учащимися во время пребывания в учреждении

 Профилактика несчастных случаев с учащимися во время пребывания в учреждении, проводится через реализацию Плана мероприятий по профилактике несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в учреждении.

Расследование и учёт несчастных случаев с учащимися во время пребывания в ОУ, в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти. 

 Проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий

Санитарно-противоэпидемические и профилактические мероприятия проводятся в соответствии с разработанной и утверждённой приказом образовательной организации документацией по производственному контролю за соблюдением санитарных правил, выполнением санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий согласно требованиям Федерального закона от 30 марта 1999 года № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения».

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным  сетям, в том числе, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Одним из приоритетных направлений в деятельности учреждения является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества учебных занятий, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий)
В учреждении 5 компьютеров с выходом в Интернет, для работы педагогов и учащихся.

Рассматривая процессы повышения эффективности образовательного и управленческого процессов через призму информатизации, мы считаем, что компьютер может и должен стать тем инструментом, который позволяет: во-первых, повысить эффективность учебных занятий, так как:
включение в урок мультимедиа материалов (видео, звука, иллюстрационного материала) повышает его наглядность;
использование цифровых образовательных ресурсов предметной направленности позволяет организовать изучение материала каждым учащимся индивидуально, в наиболее предпочтительном для него темпе;
сетевые возможности компьютера позволяют выйти в поисках необходимой информации за рамки учебной аудитории, того объема информации, которая предоставляется педагогом или родителями.
В учреждении создан, постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором располагается информация:

 — о Доме  и его основных направлениях:

 — об истории и развитии учреждения и его традициях;

 — об учащихся;

— о педагогических работниках и т.д.

На сайте размещаются важные документы, касающиеся организации образовательного процесса – публичный отчет директора, документы, регламентирующие работу учреждения. На официальном сайте размещена версия для слабовидящих.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ учащихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

На основании  федерального закона РФ  "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение учащимися информации не образовательного характера.

Перечень электронных образовательных ресурсов, к которым учащиеся имеют неограниченный доступ:

• Федеральный портал «Российское образование»

• Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

• Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

• Единое окно доступа к образовательным ресурсам